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《现代达尔文主义》新课标教案优质课下载
1.运用数学方法计算种群基因频率。(B)
活动一 达尔文的进化学说
1.自然选择学说的主要内容：
物种是____________
达尔文学说的三个观点： 生存斗争和_____________
________是自然选择的结果
【思考交流】生物进化原因分析（右图）
活动二 种群是生物进化的基本单位
1.阅读课本109页，回答下列问题
(1)种群、基因库、基因频率的概念。（课本上标注）
(2)基因型频率：指______________的个体在群体中所占的比率。
基因频率＝ eq ﹨f(某种基因的数目,控制同种性状的等位基因的总数) ×100%
【思考交流】
在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%。
(1)该种群中基因A和基因a的频率分别是多少？
(2)一年后，种群中基因型AA的个体占48%，基因型Aa的个体占24%，基因型aa的个体占28%，此时种群中基因A和基因a的频率分别是多少？
(3)这一年间种群是否进化了？
(4)某黄鼠种群中，杂合子黄鼠（Aa）占40%，黑鼠（aa）占60%，AA个体在胚胎期死亡。该种群随机交配产生的后代中黄鼠所占的比例应是多少？?
活动三 突变和重组、自然选择、隔离
1.突变和基因重组产生进化的原材料
(1)可遗传变异的来源：生物在繁衍后代的过程中，通过______________、______________和_________________，产生了各种可遗传的变异，为生物进化提供了_____________，其中，基因突变和染色体变异统称为________。
(2)在自然界中，由于存在_____________、_____________、______________和_______________等因素，种群的基因频率和基因型频率总是不断地变化着。
(3)生物进化的实质是什么?（课本上标注）
2.自然选择决定生物进化的方向
在自然选择的作用下，具有有利变异的个体更易产生后代，相应的基因频率会______________，具有不利变异的个体很难产生后代，相应的基因频率会____________。因此，自然选择使种群的__________________________，导致生物朝着一定的方向不断进化。