苏科2011课标版《第3节生物进化的原因》优质课教案下载

苏科2011课标版《第3节生物进化的原因》最新教案优质课下载

1．了解人工选择的过程和条件。

2．了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。

3．概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。

（二）能力目标

1．通过观察原鸡的进化，培养学生观察能力，分析处理资料的能力。

2．通过有关桦尺蛾数量变化情况的资料分析，培养学生的信息分析和综合能力。

（三）情感态度与价值观目标

1．通过对英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的真实事例的分析，产生爱护环境、关注环境污染的情感。

2.通过对生物进化原因的分析，明白适者生存，不适者被淘汰的道理，认识到学习的重要性。

三、教学重点和难点

重点：

了解人工选择的过程和条件,了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。事例分析生物进化的原因，概述自然选择学说的内容，渗透环保教育。

难点：

事例分析生物进化的原因，概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。分析较复杂抽象，需要教师的高效指导，需要同学间的分工合作，默契配合。

四、【教学准备】

1.教师准备：

搜集英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的实例。制作PPT课件、相关视频、图片

2.学生准备：

课前预习,查找有关达尔文的有关资料，了解生物进化原因的相关知识。

五、教学过程

教学处理：

根据教学内容和教学目标，本人对教学过程进行这样处理。先复习上节课知识，然后用情境图或故事形式引入新问题，激发学生情趣；模拟和分析生物进化的原因；概述人工选择和自然选择学说的基本内容，智能训练，渗透环保教育。

1．复习提问，引入新课

出示恐龙的绝灭，新物种的产生图片，提问，为什么有的生物绝灭了而又有许多新物种产生，生物进化的原因是什么？

设计意图：设疑，引出课题，引起学生的学习兴趣。