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八年级下册（2013年11月第1版）《第2节传染病的预防》精品教案优质课下载
2.传染病的特性及其流行的三个基本环节；
3.预防传染病的一般措施；
4.认识一些常见的传染病。
过程与方法：
1.通过分析生活中常见的传染病病例，提高学习兴趣和分析、解决问题的能力；
2.通过观察图片等资源，锻炼观察能力、短时间内获取有效信息的能力。
情感态度与价值观：
1.通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯；
2.懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。
【教学重点】
1.病原体的概念及种类；2.传染病流行的基本环节；3.预防传染病的三个措施。
【教学难点】1.传染病流行的基本环节；2.预防传染病的三个措施。
【课时安排】1课时
【教学方法】讨论法；交流法；多媒体教学法。
【教学过程】
【导入】以视频导入新课
播放视频：抗击禽流感，思考：
1、禽流感有什么症状？
2、禽流感是否可以传染？
3、禽流感是否可以预防？
（揭示目标）
【新课讲授】
知识一、传染病的概念及其特点
（一）初步认识传染病
【活动】辨别传染病及非传染病