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苏科2011课标版《第2节传染病的预防》优质课教案下载
? 3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
? （二）能力目标
? 通过资料分析，探究传染病流行的三个基本环节。
?（三）情感态度价值观
? 1、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。
? 2、通过对传染病的讨论，初步形成关注热点问题的习惯，培养学生积极健康的生活态度。
? 二、教学重点、难点：
? 密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。
三、课前准备：
学生：1．课前先阅读发下去的疾病介绍；2．和家人共同填写教材中的表格，思考讨论题。
教师：1．准备相关的课件；2．搜集有关的资料，特别是关于艾滋病宣传资料。
? 四、课时安排：1课时
? 五、教学方法：
? 讲述、提问、阅读、分析、讨论、演示课件
六、教学过程
教学内容 教师活动 学生活动一、展示本节知识框架
走近生活：
传染病的特点：
3、病原体：细菌、病毒、寄生虫、真菌
二、传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群