苏科2011课标版《第1节选择健康的生活方式》优质课教案设计

苏科2011课标版《第1节选择健康的生活方式》教案优质课下载

举例说明拥有健康心理的重要性。

教学重点：

选择健康的生活方式，养成良好的生活习惯。

体育锻炼对人体健康的作用。

心理调节的方法。

教学难点：

通过评价活动，养成良好的生活习惯。

教学方法：合作探究法、游戏法、目标学习法等

教具准备：希沃课件、板书贴条、自制转盘、吸铁石、宝盒等

六、教学过程：

（一）情境导入：

师：打开思维闸门，探索生物奥秘，有趣的40分钟从这里开始。

同学们，首先启动你们的火眼金睛功能，从以下两组照片中找出“谁是你心目中最健康的人”

展示两组照片

学生回答:

师：老师要告诉大家，第三张照片中的孩子是个自闭症患者，她健康吗？

生：不健康。

师：由此可见，单从外表是无法判断出一个人是否健康。那么，到底什么是健康，又如何保持健康呢？今天我们就一起来学习—《选择健康的生活方式》。

（二）学习目标：

师：先请大家明确并齐读本节课的学习目标。（出示学习目标）

生：齐读学习目标。

能够说出健康的概念。

能够理解生活习惯和体育锻炼与人体健康的关系。

能举例说明拥有健康心理的重要性。

（三）什么是健康：