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苏科2011课标版《第1节选择健康的生活方式》精品教案优质课下载
教材
分析本节内容是苏科版八年级生物下册第八单元第25章现代生活与人类的健康第一节，也是整个初中生物教材的最后一节。内容虽然不难，易理解，但它对学生的生活很重要，因为它指导学生及其家人选择健康的生活方式，这不但关系我国人口健康，更与提高人口素质、促进社会发展息息相关。学情
分析八年级的学生生活经验较为丰富，对本节内容比较熟悉，易理解，所以我采有通过情景引入，让学生由生活学生物，由案例学生物。让学生先对身边事例进行分析，再认识到由不良生活方式而导致的疾病是死亡率最高的，通过学生的亲身感受，震撼从而选择健康的生活方式，并督促家人摈弃不良生活方式。课时
目标1. 分析生活习惯对人体健康的影 响；举例说出体育锻炼与人体健康的关系；举例说明拥有健康心理的重要性。
2. 尝试评价自己的生活习惯和自己的体重指数。
3. 体验保持良好心态的方法，认同良好的生活习惯和行为对健康的积极影响。教学
重点体育锻炼对人体健 康的作用；心理调节的方法；选择健康的生活方式，养成良好的生 活习惯。[来源教学
难点通过评价活动，养成良好的生活习惯。[来源:Zx提炼的
课题健康地生活方式有哪些?
教学过程教学
环节教学内容及师生活动设计意图媒体选
择分析导入1、出示一则资料和相关图片学生观察思考：他们谁是健康的？导出健康地内涵。
2、出示资料分析“1959年与2003年我们各类疾病的死亡率的不同”导出本课课题。激发兴趣，调动学习积极性。类型：t
作用：a
使用：j
来源：x
时间：5观察与思考自主学习：自学课本P68-73页内容，思考：
健康的生活方式包括哪三个方面？(3分钟)
学生：包括养成良好的生活习惯、科学地锻炼身体和保持良好的心理
一、养成良好的生活习惯
活动一：评价自己的生活习惯
填写P68表格，与小组同学讨论交流
1、自己有哪些生活习惯需要修正?
2、要保持健康，你认为青少年应该养成哪些良好的生活习惯？
时间：(3分钟)