《第2节关注家庭生活安全》公开课教案下载

《第2节关注家庭生活安全》公开课教案优质课下载

七年级学生已有了一定的自主学习能力和合作探究能力，在本节课的学习过程中要留给学生充足的自主学习的时间和合作探究的空间。对于药品学生并不陌生，他们也有过不少生病后用药的经历，但是他们更多的是在医生和家长的叮嘱下用药的，很少有人独自去医院或药店有过买药的经历，而对于用药前对于药品说明书的使用也比较容易忽略，而药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果，所以非常有必要向学生普及安全用药的知识。

关于安全用药的知识本身并不难，在教材中都是文字的描述，如果让学生自学，学生往往感到枯燥乏味，安全用药的重要性也容易被学生忽略。而本节课进行学生分组，通过观看视频，小组讨论，小组比赛，角色扮演等形式，提高学生的学习兴趣和学生学习的积极性，同时也能更有效的让学生掌握安全用药的知识并应用于生活实际。

【目标定位】

知识目标：

1、理解安全用药的概念

2、区别处方药和非处方药，说出安全用药的常识。

3、针对不同情况，设计小药箱。

能力目标：

1、培养学生提取信息的能力。

2、培养学生分享成果、交流协作的能力。

3、培养学生灵活运用知识的能力。

情感态度价值观目标：

1、通过学习安全用药，能够主动为家庭准备小药箱。

2、通过了解用药存在的危险性，树立安全用药的意识。

【教学重点】概述安全用药的常识

【教学难点】合理设计、改善小药箱

【方法阐述】

本节课围绕“如何安全用药”，紧密联系学生的生活实际，创设一系列的教学情境，如视频中有关用药错误现象、说明书相同项目、用药前关注说明书哪些信息、生活中常见的用药错误现象等，组织小组讨论、火眼金睛、真假美猴王，我是小医生等活泼、生动、有趣的学习活动，使学生主动参与、乐于动手、积极思考，让他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握安全用药的常识。

【课时安排】1课时

【教学准备】

教师准备：多媒体课件等

学生准备：搜集家庭常用药物的药品包装盒和说明书

【教学过程】

创设情境，激情导入

点击课件，展示案例；