苏科2011课标版《第2节关注家庭生活安全》精品优质课教案设计

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（1）学会通过药物的包装及说明书辨别处方药和非处方药

（2）能准确读懂药品说明书中有关功效、生产日期和有效期等信息，能根据病情对症用药，初步具备安全用药的能力

（3）说出一些常用药物的名称、作用和使用方法

2.能力目标

小组合作设计出不同情景下自备药箱中药品名录，培养学生设计方案及全面考虑问题的意识

3.情感目标

通过课堂游戏、课堂练习，课外拓展等活动，引导学生关注自身和他人的健康状况，形成安全用药，珍爱生命的意识,确立积极、健康的生活态度

内容与学情分析

学生对常见疾病已有一定认知，学生对于药品以及生病后用药经历等并不陌生，但这些更多的是在医生和家长的叮嘱中得知的，很少有过独自去医院或药店买药的经历，对于药品说明书的使用也容易忽略。药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果，所以非常有必要向学生普及安全用药的知识，明确安全用药的重要性

三、教学重难点：

1.重点：区别处方药和非处方药；概述安全用药的常识

2.难点：根据一定的情境设计小药箱

四、教学准备

1.师生共同收集几种药品外包装及说明书；

2.学生课前查阅、收集安全用药的相关资料

五、教学过程：

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

随着人们的生活水平不断提高，生活方式也变得多姿多彩。而这一切都必须以健康为前提。

但是人吃五谷杂粮，哪有不生病，生病就要吃药，我们就要注意安全用药。

引入课题：本节课我们学习安全用药