苏科2011课标版《第3节自然资源的可持续利用》精品优质课教案设计

苏科2011课标版《第3节自然资源的可持续利用》精品教案优质课下载

通过学习，使学生清楚地感受到自然界中的资源并不是取之不尽、用之不竭的，懂得节约使用资源，知道对生活资源的循环利用也是可持续发展思想的具体体现。教学重点了解自然资源的可持续发展有哪几方面的内容。教学难点了解自然资源的可持续发展有哪几方面的内容。教学准备教师准备课前查阅资料，准备多媒体课件。学生准备课前预习。教学过程教师活动学生活动备课札记一、引入

课件投影一组图片，让学生判断，哪些属于属于自然资源？你生活中所使用的物品与哪些自然资源有关？地球是人类的家园，地球奉献出氧气、淡水、食物、矿产等，无私地哺育着人类，我们又应该以怎样的态度对待地球的无私和保障我们生活的这些自然资源呢？

二、新授

1、自然资源包括：

a、矿产资源

b、土地资源

c、水 资 源

d、生物资源

e、气候资源

2、我国的自然资源正处于什么

学生聆听引言

学生了解引言中所包含的内容

学生初步了解自然资源

学生思考

学生观察并思考

学生尝试回答

教师设置精彩引言，激发学生求知欲

教师应注重引言的质量，从上课一开始就吸引住学生

教师设计问题，教师安排学生讨论

教师引导学生小结教学过程教师活动学生活动备课札记状态？

3、什么是可持续发展？怎样才能体现可持续发展？

4、组织学生交流方案

5、师生共同小结

㈠节约资源

①为什么要节约资源？