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《免疫调节对人体稳态的维持》优质课教案下载
三、教学目标
1.知识与技能目标:
(1)概述免疫系统的组成。
(2)概述免疫系统的防卫功能。?
(3)通过探讨分析体液免疫和细胞免疫的机制。
2.过程与方法目标:?
(1)通过对问题情境分析,培养学生从科学事实推理、比较、分析和判断得出正确结论的科学思维能力。 ?
(2)学会构建概念图 ?
(3)培养学生的自主探究能力?
3.情感态度与价值观目标:让学生了解免疫系统的重要性,倡导关爱健康、珍爱生命的生活理念。
四、教学重难点:体液免疫的过程?
五、教法和学法:学案导学法、PPT、话剧表演、合作讨论
六、教学过程:
1 教学意图 引入新课?
通过预测将链球菌涂在健康人手上细菌数量的变化,引出免疫调节,增加学生的兴趣。
引入课题:
第4节 免疫调节?
过渡:免疫调节通过免疫系统实现,故先了解免疫系统的组成。??
2 免疫系统的组成 ?
请同学们阅读教材P35免疫系统的组成部分,思考:免疫系统由几部分组成及各自的功能。
PPT图片:人体内的免疫器官分布。指出图片中的免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,包括骨髓、胸腺和脾脏等。?
PPT图片:免疫细胞-吞噬细胞、T细胞、B细胞。让学生认识各种免疫细胞,并结合“细胞的分裂和分化”来说明它们的起源及分化过程。
PPT图片:免疫活性物质-抗体、淋巴因子、溶菌酶等,指出它们是有哪些细胞产生的。
识图: ?