1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2003课标版《免疫调节对人体稳态的维持》精品教案优质课下载
3.通过探讨分析细胞免疫和体液免疫的机制。
【教学重点】
1.概述免疫系统的组成。
2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3.通过探讨分析细胞免疫和体液免疫的机制。
【教学难点】
细胞免疫和体液免疫的作用机制
【教学媒体】PPT课件、图片
【教学课时】1课时
【教学过程】
教学环节
时间分配教学内容学生活动导入新课：
推进新课
推进新课
导入新课：展示”泡泡男孩”
—“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”患者。
师：我们时刻被病原体包围却安然无恙，为何他一出生就必须生活在无菌的泡泡房里? 那么，到底什么是免疫？
师：讲解：指机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。简单的说就是机体通过免疫反应识别“自己”，排除“非已”的过程。
我们自身的免疫系统有自己特定的组成来发挥作用.
探究一: 认识免疫系统
活动一：阅读课本19页说一说我们机体免疫系统的组成？
教师总结:
免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等
淋巴细胞：B淋巴细胞、T淋巴细胞
免疫细胞 吞噬细胞