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《免疫调节对人体稳态的维持》公开课教案优质课下载
2.理解人体的三道防线
3.掌握体液免疫和细胞免疫的过程
复习重难点: 体液免疫和细胞免疫的过程。
自主复习，合作探究，建构知识网络:
（一）、回顾上节课相关知识：
1、抗原是什么?有哪些特点？
2、抗体是什么？化学本质、特点？
3、免疫的类型及区别？
（二）、合 作 探 究
下来请同学们带着下面的问题认真阅读课本P37页内容，并分小组讨论、整理并展示。（5分钟）
构建体液免疫过程知识结构图。(用文字和箭头来表示)?
构建细胞免疫过程知识结构图。(用文字和箭头来表示）
3.体液免疫和细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它们是否可以直接杀死抗原？
二、复习自测 (判断正误 )
1．一个T淋巴细胞可以产生多种抗体（ ）
2．浆细胞能够特异性识别抗原。（ ）
3．机体自身的组织和细胞可能成为抗原（ ）
4．T细胞B细胞浆细胞和效应t细胞的形成均需抗原的刺激。
5．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥重要作用。（ ）
6．浆细胞的寿命比记忆细胞短，但它的内质网相对发达（ ）
7．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，释放出抗原并消灭抗原。（ ）
8． 骨髓被破坏一切特异性免疫全部丧失（ ）
9． 再次受到相同抗原刺激时，效应T细胞能迅速产生抗体。（ ）
10．切除胸腺，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫（ ）
三、对位练习、高考试题再现