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《免疫调节对人体稳态的维持》优质课教案下载
三、教学目标
1．知识目标：
（1）概述免疫系统的组成和主要功能。
（2）描述人体免疫系统的三道防线。
（3）简述体液免疫和细胞免疫的过程以及两者的关系。
2、能力目标：
（1）通过对问题情境的分析，培养学生分析问题、解决问题以及归纳总结的能力。
（2）通过师生互动、小组合作，提升学生团队写作能力和模型构建能力。 ?
3、情感态度价值观：
（1）通过小组合作讨论，进一步培养学生团结互助的集体主义精神。
（2）关注生活中免疫相关问题，形成积极的生活态度，树立健康和珍爱生命的意识。
四、教学重、难点
1. 教学重点：
免疫系统的防卫功能。
2. 教学难点：
体液免疫和细胞免疫的过程。
五、教法与学法
根据教学内容以及学生能力情况，本节课主要由教师设置问题情境，以“问题串”的形式，引导学生自主研读课本以及小组成员之间互相交流讨论来解决问题。学生通过阅读教材、观看视频图片资料结合示意图解读进行问题探究，然后用图解的形式构建体液免疫和细胞免疫的过程模型，教师注意引导，突破重难点。
六、教学资源
多媒体教室、电子白板、交互式触摸一体机
PPT课件、视频资源
七、教学过程：
一、创设情境，引入新课
教师活动学生活动设计意图PPT呈现材料：
= 1 ﹨ GB3 ① 天花图片资料；