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《昆虫的激素调节》精品教案优质课下载
1.教学重点
(1)描述昆虫激素及其作用
(2)探讨动物激素在生产中的应用
2.教学难点
(1)描述昆虫激素及其作用
(2)探讨动物激素在生产中的应用
三、教学地位
在高考试卷中涉及本课时的知识点的命题相对较少,但从教材内容编排的角度上,它是为了让学生全面了解生物个体的稳态而设计的。当学生建立完整的知识体系具有不可替代的作用。
四、教法指导
1.教师可以先展示几幅斑蝶的美丽图片,引起学生的兴趣,然后再引出斑蝶的生活史,此时可适当联系初中知识复习昆虫的变态发育,然后提出“在斑蝶的一生中有哪些激素参与调节过程”等问题,顺理成章地引出昆虫激素的作用。教师这样创设一定的情境,有利于提高学生的学习兴趣,激发其探究欲望。
2.教师可以把学生分成4个小组,分别调查动物激素类似物在农业、渔业、畜牧业、环境保护4个方面的应用。调查后,要组织好学生的交流。教师要根据具体的情况选择合适的、最佳的教学策略,让学生体会到生物科学与生产、生活实践密切相关,从而增强其STS意识。
五、教学过程
引入
在西双版纳,每年夏天,淡黄色的合欢树的花飘溢出阵阵幽香,引来成千上万的彩蝶在泉边飞舞,穿花簇、扑人面。成千上万的蝴蝶为什么能聚集在一起呢?
⊙基本知识
一、动物生命活动调节:
1 主要通过神经调节和激素调节共同维持动物个体和群体的稳态。
2 昆虫的激素调节:
昆虫激素:昆虫内分泌器官的细胞分泌到体内或体外,对其它器官或同种其它个体具有特殊作用的化学物质。
分泌器官传输途径作用对象内激素由昆虫的内分泌器官分泌通过体液运输对昆虫自身的生长发育等生命活动起调节作用外激素由昆虫体表腺体分泌的挥发性化学物质借空气(或水以及其他媒介物)传播影响和控制同种的其他个体,使它们发生反应内激素:
名称分泌部位作用与特性脑激素脑的神经分泌细胞作用于咽侧体和前胸腺等,对昆虫的生长发育等生命活动起调节作用蜕皮激素前胸腺控制幼虫期的蜕皮(前胸腺至成虫期退化消失)保幼激素咽侧体使昆虫保持幼虫状态,抑制成虫性状的出现外激素(信息激素):
名称作用性外激素引诱同种异性个体来交尾。
如雄蛾靠触角来识别雌蛾分泌的性外激素。聚集外激素营群体生活的昆虫个体间的信息联络告警外激素营群体生活的昆虫受到动物袭击时用来告警同类个体追踪外激素营群体生活的昆虫离巢外出时再归巢
二、动物激素在生产中的应用
农业:在田间释放适量人工合成的性引诱剂,干扰雌、雄虫之间的信息联系,使雄虫无法判断雌虫的所在地,致使雌、雄虫不能正常交尾,因而不能产生后代,以达到防治害虫的目的。人工合成昆虫内激素(如保幼激素)提高(蚕丝的)产量。