《生长素的特性与生理作用》精品优质课教案设计

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1.知识目标

（1）概述生长素的特性与生理作用和顶端优势。

（2）说出生长素在农业生产中的应用。

（3）尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。

2.过程与方法

（1）观察、分析图表，总结生长素浓度与所起作用的关系。

（2）运用所学知识作为依据，分析生产、生活实际中出现的现象和问题。

（3）运用设计实验的相关原理和步骤，合作设计探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究实验。

3.情感态度与价值观

（1）在学习生长素的特性与生理作用中，树立理论联系实际、学以致用的思想。

（2）分析顶端优势的原理，树立联系的观点和量变引起质变的唯物辩证法的思想。

（3）在探究实验中，训练实验设计及得出结论时逻辑上的严密性，培养团结协作的精神。

三、教学重点、难点及解决方法

1、教学重点

（1）生长素的特性与生理作用。

（2）生长素在农业生产中的应用。

（3）探究实验设计的一般方法。

解决方法:观察问题探讨中的曲线图、思考其生理作用。

2、教学难点

（1）顶端优势，其产生的原因以及在生产中的实例。

（2）生长素在农业生产中的应用。

（3）尝试探究生长素促进插条生根的最适浓度。

解决方法:师生合作策划好探究方案，付诸实施。

四、课时安排

1课时。