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温故知新：辨析种群的概念

（ ）下列实例中属于种群的是：（多选）

A．一片草地上的所有灰喜鹊 B．亚热带生长的常绿阔叶林

C．一个蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王 D．一个城市中的所有成年人

任务一:研究种群密度的调查方法

★运用抽样检测法调查种群密度（以调查培养液中酵母菌种群密度为例）

一个计数室放大

图2

1. 该血细胞计数板上有 个计数室。每个计数室由400个小方格组成，容纳液体的体积为

mm3。

2. 图2是一个计数室的放大，则一个计数室中酵母菌的数量约有 个，该培养液中酵母菌的种群密度约是 个/mL。

★运用样方法和标志重捕法调查种群密度

（思维诊断）判断下列说法对错,并改正：

（ ）1.样方法常用于调查单子叶植物种群密度，需随机取样

（ ）2.样方法计数时同种生物个体无论大小都要计数

（ ）3.如果调查的是云南松的种群密度，样方的大小一般以1m2的正方形为宜

（ ）4.在对某种鼠的调查中，调查范围为2公顷：第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获30只未标记鼠，标记的鼠是15只，据估算这个种群的密度为60只/公顷

（ ）5.标志重捕法调查某田鼠的种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，所得数值与实际数值相比偏小

任务二：分析种群的特征

（思维诊断）判断下列说法对错,并改正：

（ ）1.出生率和死亡率是指单位时间内新产生和死亡的个体数目

（ ）2.春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于出生率和死亡率

（ ）3.“二孩时代”是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策，该政策的实施有利于调整年龄结构

（ ）4.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫，破坏了害虫种群正常的性别比例

任务三：分析种群增长的数学模型