1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2003课标版《种群数量的变化》最新教案优质课下载
二、教学重点和难点
1.教学重点
尝试建构种群增长的数学模型，并据此分析自然界中种群数量的变化的实例。
2.教学难点
掌握建构种群增长的数学模型的方法。
三、教学过程
展示：一次性注射器
师：这支注射器昨天我就打开了，那么今天医生能不能用这支注射器再给病人打针呢？
学生回答：不能，已经被细菌污染。
PPT展示：电镜下被污染的针头
师：如果我用这根针头在培养基上轻轻滑过，几天后我们就可以在培养基上看到很多个菌落。
PPT展示：菌落
师：实际上由某个细菌形成的菌落就是指的一种细菌的种群。一个细菌怎么变成一个种群呢？（繁殖）。
师：那么一个种群在繁殖的过程中，数量将如何变化呢？今天我们就来学习
第2节 种群数量的变化（板书）
师：要想研究某个种群数量的变化，常常需要建立数学模型。
板书：建立数学模型
师：下面我们以细菌作为观察对象进行研究。
板书：观察对象——细菌
师：第二步，我们提出一个合理的假设（板书）:假设1个细菌在营养和生存空间等
条件都理想的情况下，每20分钟繁殖一代。
活动一：
1、推数量：请推算出1个细菌的后代在不同时间的数量并填入表格中。
时间/分钟20406****00120140160细菌数量师：请某个小组的同学说一下推出来的数据。
下面我们继续探究: