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《种群数量的变化》优质课教案下载
① 说明建构种群增长模型的方法。
② 了解种群数量变化的两种增长模型
③ 会用数学模型解释种群数量的变化。
④ 掌握种群S型增长曲线的应用
2、过程与方法
① 通过对实验数据的统计分析,学习建立数学模型的方法,提高从内因和外
因相互作用的角度分析事物发展变化的能力。
② 通过对数学模型的分析运用,掌握种群增长曲线的应用,理解生命活动的
本质,提高对生命系统与环境关系的认识。
?? ?3、情感态度与价值观
① 体会生命科学的研究对象是一个具有“开放性”和“涌现性”的复杂系统,它需
要借助于包括数学等众多工具学科来进行研究。学科间的相互融合渗透有助于学科的研究和发展。
② 了解系统分析的思想和方法,逐步形成整体性思维的习惯,树立人与自然和谐发展的观念,为形成生态意识和环境保护意识奠定基础。
三、教学重点难点
重点:尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化。
难点:建构种群增长的数学模型。
四、教学手段
1、现代多媒体技术:目的是直观教学,便于学生理解。
① 教学PPT:作为整个教学过程的辅助,主要用于实验数据呈现,数学模型建立的过程呈现。
② 图片信息:主要用于生活实例的呈现。
2、传统教学手段:目的是通过加强教师的引导,提升学生的互动空间,以突出教学重点和解决教学难点。
① 讲授:作为本节课的主要教学手段,主要用于教学环节的逐步落实。
② 板书:主要用于教学流程和教学内容的呈现
③ 学生讨论:主要用于数学模型建立的过程和生活实例的分析
五、教学设计思路