1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2）词组 时间的2种不同的表达方式：
整点：at eight o’clock 半点：at half past eight
其他：take?to?/go to work
3）句型 My father/mother goes to work at（时间）.
What does he/she do? He/ She is a（职业）. That’s early/late.
教学过程：
Step 1:Warming-up
1、和同学们进行正常问候。
2、Sing a song: What time is it?
3、小游戏——猜时间。通过一些学生做时钟动作，其他学生猜。运用“What time is it?”提问，用“It’s......”句式回答。
（设计意图：带领同学们复习学习过的时间表达方法，并导入课文的学习。）
Step 2:Presentation
1、播放A1 课文动画，学生观看再跟读。
2、提问“Will you go to the park tomorrow?”引导学生回答“No,I want to go to school tomorrow.”顺着学生的回答提问：“What time do you go to school every morning?”“I go to school at ...... ”“What time do you get up every morning?”“I get up at......”
3、PPT展示图片，教授early、late、evening。
4、小游戏----猜职业。PPT图片展示教授新词：nurse、policeman、worker、factory、taxi driver，同时把生词放进句型“---What does he/she do?---He/She is a ...... .”中进行操练。
5、看A2 课文动画，初识课文。
6、回答问题。
7、再次播放录音并要求学生们跟读课文。
8、学生朗读课文。
9、学生分角色表演课文。
Step 3: Practice
1、Let’s say. Ask your partner about his or her parents’ work.
2、Look and say.
3、Let’s write.
Step 4:Summary
1、观看视频——让同学们观看一个关于尊重劳动工作者的视频。
2、引导同学们要尊重各行各业的劳动工作者，并懂得体谅父母工作辛苦，在家应该多做力所能及的家务。
Step 5:Homework
1、Help your mother cook dinner.