北师大2011课标版《附录1绘图方法和要求》集体备课教案设计

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HB及2H或3H绘图铅笔、橡皮、直尺、绘图纸、铅笔刀。

三、学习过程

我们学习生物，是为了获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。生物绘图可以加深知识印象，增加对知识的理解程度，简化知识难点。

通过绘图的训练，最终能够形成立体观念，起到动脑，练脑的效用，会使形象深深地印在大脑的记忆之中，增加学习效果。可以促使大家养成勤动手，勤动脑的好习惯，提高我们的观察能力和综合学习能力。能够准确熟练地识别生物绘图，对学习生物乃至终生发展都是有益的。

（一）生物绘图的要求

1.科学性与准确性：选取正常、健康、有代表性材料进行细致观察，并用科学术语正确描述观察到的内容。

2.图面要力求整洁，铅笔要保持尖锐，尽量少用橡皮。

3.绘图大小要适宜，比例要正确，位置略偏左，右边留着注图。

4.点、线要清晰流畅：线条要一笔画出，粗细均匀，光滑清晰，接头处无分叉和重线条痕迹，切忌重复描绘。植物图一般用圆点衬阴，表示明暗和颜色的深浅，给予立体感。点要圆而整齐，大小均匀，根据需要灵活掌握疏密变化，不能用涂抹阴影的方法代替圆点。

5.绘图要完善，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。注图线用直尺画出，间隔要均匀，且一般多向右边引出，图注部分接近时可用折线，但注图线之间不能交叉，图注要尽量排列整齐。

6.准确标注：用水平直线在图的右侧引出标注，标注内容多时可用折线，必须整齐一致，切忌用弧线、箭头线、交叉线等做标注。

7.绘图完成后在绘图纸上方要写明实验名称、班级、姓名、时间，在图的下方注明图名。实验名称写在绘图报告纸的上方，图题写在图的正下方。

（二）生物绘图的方法

生物绘图的方法有多种，最常见的是点点衬阴法。点点衬阴法即将图形画出后，用铅笔点出圆点，以表示明暗和深浅，给予立体感。在暗处点要密，明处要疏，但要求点要均匀，点点要从明处点起，一行行交互着点，物体上的斑纹描出再点点衬阴，点点衬阴法要求不能用涂抹阴影的方法以代替点点，此点初学者要尤为注意。

（三）生物绘图的步骤

（1）构图：根据绘图纸张大小和绘图的数目，安排好每个图的位置及大小，并留好注释文字和图名的位置。

（2）先绘草图：将图纸放在显微镜右方，依观察结果，先用HB型铅笔轻轻勾一个轮廓，确认各部分比例无误后，再用2H或3H铅笔把各个部分勾画出来。

（3）再绘成图：生物绘图通常采用“积点成线，积线成面”的表现手法，即用线条和圆点来完成全图。绘线条时要求所有线条都均匀、平滑，无深浅、虚实之分，无明显的起落笔痕迹，尽可能一气呵成不反复。圆点要点得圆、点得匀，其疏密程度表示不同部位颜色深浅。

（4）绘好图之后，用引线和文字注明各部分名称。注字应详细、准确，且所有注字一律用平行引线向右一侧注明，同时要求所有引线右边末端在同一垂直线上。在图的下方注明该图名称，即某种植物、某个器官的某个制片和放大倍数。

注意：所有绘图和注字都必须铅笔，不可以用钢笔、圆珠笔或其他笔。绘图前认真的观察标本，搞清实物标本的结构特点，切忌抄书或平空想象。