1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
He is a policeman
二．能力目标：运用一般现在时的第三人称形式谈论职业及工作时间。
三．情感目标：让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动，以及培养学生用英语谈论活动发生时间的基本技能。
教学重难点：一般现在时的第三人称单数形式的运用。
教学准备：点读机，CD，多媒体课件和卡片。
教学设计：
Greeting: Hello, Boys and girls.
Hello, Ms Liu.
How are you ?
I’m fine,thank you.
全班分成两组Team A和Team B竞赛爬山得红旗。
二、Warming-up:
1.Sing a song: Ten little fingers.
2.Guessing game: A clock.
3.课件出示钟表时间：What time is it?
三、leading in：
Tomorrow Mr Smart will take Amy and Sam to the park,
What time will they go? Let’s have a look.
四、任务呈现：
活动一：
Listen to the dialogue.
为什么Amy一开始听错了时间？
你能区别这两个单词吗？
4.Listen and repeat.(注意模仿语音语调)
五、新课：
Daming and Fangfang are talking about the time, and their parents’ work. Let’s have a look.
1.听音并回答问题：
（1）What does Daming’s father do?
（2） What time does Fangfang’s mother go to work?
2.单词教学：