七年级上册（2013年7月第2版）《第3节吸收作用》优质课教案下载

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　 2.培养学生的知识迁移能力。

情感、态度、价值观目标

　 1.导学生分享实验成果；以成功感激发学生学引习兴趣。

　 2.生活中处处都有科学，鼓励学生平时注意观察，收集资料，学习的过程中积极吸取知识的养分，努力实现自己的理想。

教材分析

根对水分的吸收是根的主要功能之一，由于它涉及到较深的生物学原理，而七年级学生还没有学过有关的基础知识，因此给教学带来一定的困难。突出演示实验，加强教学的直观性，尽量做到理论与实践相结合是上好本节课的关键。

教学重点：1.根毛细胞对水分的吸收；

　 2.植物细胞吸水和失水的原理

教学难点：植物细胞吸水和失水的原理

学情分析：

由教师提供与所学知识有关联的感性材料，引导学生在主体地位上，通过自己的操作和观察，对这些材料进行探究,从而感知材料中与科学概念有关的内容，并通过概括提炼,使感性认识上升为理性认识，将感性材料内化成概念。

教学过程

一、创设情境，导入新课

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提问：谈谈自己的感想

※水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。

※植物生活需要的水是从周围环境中吸收的

二、合作交流，解读探究

（一）植物生活的水分主要是根从土壤里吸收的

活动1：探究植物细胞的吸水和失水

1、观察生活中的现象

2、实验探究

①发现问题：生活中的现象——给萎蔫的植物浇水；盐渍新鲜的黄瓜

②提出问题：植物细胞在什么情况下吸水或失水

③设计实验方案