七年级上册（2013年7月第2版）《第1节种子萌发形成幼苗》精品优质课教案设计

七年级上册（2013年7月第2版）《第1节种子萌发形成幼苗》精品教案优质课下载

本课教学是根据北师大版生物学七年级上册第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗的第1课时种子的结构设计。

根据新课程标准，本课教学内容为种子萌发形成幼苗中种子的结构，主要通过观察种子来认识种子的结构及功能，并比较单子叶植物和双子叶植物种子结构的异同。教学中，有机地渗透《中华人民共和国种子法》，增强学生的法治意识。

（2）学情分析：

学生在生活中已经对大豆（或菜豆）和玉米种子的外形有了初步的认识，但对具体结构的认识还需要进一步深化。

（3）教学方法

引导法、探究法、读书指导法等。

（4）学习方法

自主学习法、观察法、合作探究法等。

（5）课时安排

共3课时。第1课时：种子的结构，第2课时：种子萌发过程及萌发的内部条件，第3课时，种子萌发的外部条件，本节课教学内容为第1课时。

二．教学目标

（一）知识目标：

1、描述大豆种子和玉米种子的结构；

2、单、双子叶植物种子结构的比较；

3、简述种子各主要结构的功能。

能力目标：

1、观察大豆种子和玉米种子活动，培养学生的实践操作能力、观察能力及语言表达能力；

2、分组观察种子的结构，培养学生的合作学习能力。

（三）情感态度与价值观目标：

1、分组活动，培养学生的合作精神。

2、渗透种子法，增强学生的法治意识；

三．教学重点

种子的结构和各主要部分的功能。

四．教学难点

认清胚的结构，尤其是单子叶植物种子的胚。