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《第1节种子萌发形成幼苗》优质课教案下载
导入
一、考点梳理（一）种子及种子萌发
二、考点梳理（二）
植物营养器官的生长
三、考点梳理（三）
植物的生殖
四、归纳、整理
图片展示植物的生活史过程：种子→萌发→营养生长（根茎叶）→开花传粉 →形成果实、种子。
总结：被子植物的生活史是从种子到种子的过程。
1.小组代表根据所给种子结构图介绍种子结构和功能，获得积分卡奖励，其他同学可提出问题。教师进行补充点拨。
2.小组代表介绍种子萌发的条件及过程。教师指导探究种子萌发条件的实验分析。
3.【例题分析】评析。学生代表介绍他的解题思路，其他同学或者教师点评。
1.小组代表介绍植物根的生长，根尖的结构以及各部分结构和功能。
2.补充芽的结构和茎的横切结构。
3.【例题分析】评析。
1.小组代表介绍植物花的结构，传粉受精过程，果实种子的对应结构。
2.教师补充分析花、子房、胚珠、果实、种子的数量关系。
3.【例题分析】评析。
指导学生以被子植物的一生为线索制作概念图，已经提前完成的进行点评。看图，说出植物的生活史过程。回答问题。
学生必须提前完成《中考解读》对应知识点归纳，对知识点有初步的回顾和理解。
小组长课前检查完成情况，并收集错题。
用蓝色笔表示已熟练掌握的内容（可简记），用红色笔表示未掌握的内容（要详细）。教学反思：
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