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《第1节种子萌发形成幼苗》优质课教案下载
二、能力目标：
? 1、通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单的观察方法?，以培养观察能力。
? 2、通过两类种子结构特点的比较，培养学生分析问题的能力，学会从特殊到一般的思维方法，形成善于通过分析，归纳而得出结论的习惯。
三、情感态度与价值观：
通过学习种子的结构，初步树立结构功能相统一的生物观。?
四、重点：
?1、单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。
? 2、解剖、观察种子结构的方法。
五、难点：
? 1、胚的结构。
?2、玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察手段
六、教学方法：
交流讨论、合作探究
? 本课采取同步教学法，让学生观察实物材料，并亲手对材料进行处理（如剥离、挑取、染色、使用放大镜观察等）。在教师的指导下，边观察边听讲解。
七、教具准备：
观察种子结构的全套器材 课件
八、教学过程?：
教学内容教师活动学生活动设计意图 复习导入提问：之前我们学习了绿色开花植物的生活方式，谁来回忆其中讲述什么内容？思考回忆
回答问题调动思维，进入学习状态
新课激趣展示诗歌：悯农
提问:从一粒粟到万颗籽，植物经历了什么？思考讨论
回答问题激发学习兴趣并导出生活史概念课前活动
检查展示学生收集的种子并提问，它们都是种子吗？观察讨论
回答问题导出种子知识的学习是本课重点观察大豆种子（双子叶植物种子）