七年级上册（2013年7月第2版）《第3节生殖器官的生长》优质课教案设计

七年级上册（2013年7月第2版）《第3节生殖器官的生长》教案优质课下载

开花和结果是绿色开花植物生命周期中的两个重要阶段，通过学习本节知识，才能认同植物体世代延续的意义。花和果实的结构，同学们在平时的生活中有一定的常识，但有些概念、术语不够清晰准确，尤其是将平时吃的一些农产品中的果实和种子混淆。通过本课学习，可以使学生弄清概念，掌握花和果实的结构，解决容易混淆的问题，同时对学生进行情感教育。

2、教学对象分析：

本节课的教学对象是七年级学生，从认知水平看，他们对花的知识有一定的了解，但还不够全面和准确，有些概念还不够清晰。从年龄特点和能力看，他们的个性差异大，基础也参差不齐，有较强的好奇心和求知欲，形象思维能力强，但缺乏一定的抽象思维能力，分析问题和解决问题的能力都不够强，同时注意力不够集中；他们有一定的自主学习和合作学习能力，但能力不够强，教师给予适当地指导和点拨。交互式电子白板是一种新型的教学媒体,学生接触的时间比较短，大部分学生能够进行简单的操作。

3、教学重点与难点：

教学重点是：（1）花的基本结构和各结构的主要功能。（2）果实的基本结构。

教学难点是：（1）受精的过程，（2）果实和种子的形成过程。

三、教学目标制定：

1、知识与技能：（1）说出花的基本结构及其主要功能

（2）说出果实的结构及花的各部分结构是如何发育成果实的

2、过程与方法：（1）通过自主学习、实验解剖、观察花的结构，合作探究推测花的各部分主要功能，提高学生自学能力、动手操作能力、观察能力、探究技能，增强与他人合作意识。

（2）通过视频、动画演示植物的传粉和受精现象，归纳出果实和种子的形成过程，提升学生抽象思维能力、动态变化想象力和归纳总结能力等、渗透结构与功能相适应的辩证观点及对学生进行思想教育。

3、情感态度与价值观：

（1）认同开花和结果是绿色开花植物生命周期中两个非常重要的阶段，对于植物延续种族具有重要的意义。

(2）渗透花季少年是学习的黄金时期，应认真努力学习的情感，寓思想教育于教学之中。

四、教学方法：首先播放PPT课件---中国十大名花，激发兴趣,调动学生的积极性和热情，导入新课，进而引入自主学习花的结构；桃花结构的知识比较简单，学生平时也有一定的基础，因此我设计了自主学习策略，学生阅读教材观察图片，完成学案，交流，教师学法指导；推断花的各结构的功能有一定难度，我采取小组合作学习策略，结合解剖、观察花的结构实验，直观形象 ，合作探究、表达交流、教师点拨，达成共识；本节课的难点内容我主要通过视频 、动画来突破，将抽象的知识，转化为直观动态形象，容易理解记忆的形式来完成教学内容。

五、教学资源与媒体：交互式电子白板、 盆栽灯笼花、常见的花如百合花、杜鹃花，菊花等，刀片、镊子、放大镜等实验用具、Plash动画、视频、图片、文本。

六、教学过程：

（一）设置情境、导入新课

教师：播放PPT课件：欣赏中国的十大名花：花是美丽的象征，点缀生活，美化环境，给我们生活增添无穷的生机和活力，鲜花点缀了世界，世界因花而更精彩！

学生：欣赏中国的十大名花

教师：在欣赏这些花时，你想过没有：花的结构有哪些呢？ 花的使命是什么？花凋谢以后又有什么变化呢？花与果实有什么关系？今天让我们共同来探究“生殖器官的生长” 来解决上述问题。

设计意图：把PPT课件设计成自动播放：美丽的图片，伴有悠扬的音乐，给学生创是什么设了一个轻松、舒缓的情境，使学生怀着愉悦的心情，带着问题进入了新课的学习状态。

切入主题、学习新知

一、雌蕊和雄蕊是花的主要结构 ：

教师：1.出示学习目标 ，学生阅读教材，自主学习，完成学案，交流，达成共识，出示盆栽灯笼花解释相关知识；