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《第1节绿色植物在生物圈中的作用》公开课教案优质课下载
描述绿色植物与生物圈水循环的关系；
能力目标：
学生通过活动，培养分析问题，总结问题的能力；
通过观看视频，培养学生筛选信息的能力；
情感态度与价值观：
保护环境，珍爱我们仅有的一个家园——地球；
积极参与学校、家园的绿化行动；
宣传并实际行动保护绿色生态圈
【教材分析】
本课为北师大版七年级上册生物学教材第七章《绿色植物与生物圈》第1节。在之前的课程学习中，已经系统的学习了绿色开花植物的生活方式，即光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用等。本节课的内容，系统的讲述了绿色植物这么多的生活方式，对生物圈的影响。从而为后面的《我国植物资源》，《我国的绿色生态过程》课程学习做好铺垫。
【课前准备】
PPT，微课《生物圈的碳氧循环》，学生课前预习
【教学过程】
导入
同学们，你们今天吃早饭了吗？吃的都是什么呢？你的食物和我们的绿色植物有什么关系呢？今天我们来学习《绿色植物在生物圈中作用》
授新
活动一：分析我们的生活与绿色植物的关系
1.举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接或间接关系
举例说明人类的日常生活与绿色植物间存在的直接或间接关系
总结： 绿色植物是生产者，没有绿色植物，地球上就没有丰富多彩的生命世界
活动二：观看微课《生物圈的碳氧循环》
总结： 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
活动三：小组讨论：教材《绿色植物能促进生物圈的水循环》
学生到黑板前对《森林涵养水源的作用图解》、《生物圈水循环图解》进行展示说明
活动四：讨论活动：《代表有话说》