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七年级上册（2013年7月第2版）《第3节我国的绿色生态工程》最新教案优质课下载
2.查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。? ?
3.提高学生审题,分析问题,解决问题的能力，总结解题方法和规律。? ?
4.通过多种不同思路的展示,培养学生的创新精神和实践能力。?
5.训练应试技巧和答题策略。?
三、讲评重点：错误典型题、学生质疑的题?
四、讲评难点：
典型错误出错原因的剖析与纠错,典型题目解题思路探究,解题方法分析,解题规范化.?
五、讲评方法：? ?
1.评(评错误原因,评优秀解法,评新题生题),议,练相结合
2.问题教学?
3.整理升华，总结提高?
六、突破措施：?
1.统计各题的解答情况,特别是试卷中的典型错误?
2.在错因分析,错题纠错,规范表述,反思提高,方法总结等环节上让学生积极参与,相互讨论学习,以充分体现学生学习的主体地位。?
七、讲评过程：
（一）组织教学
（二）总结考试情况
1、优点：选择题内容学生大部分掌握的比较好，基本上能理解和掌握，失分率较低。
2、缺点：部分学困生，基础知识掌握较差，整体书写、卷面方面不好。
（三）分析讲评试卷
1、试卷结构? ?
试卷情况：选择题60分，填空题40分.? ?
2．试卷中集中反映的问题：?
①基础知识掌握得不牢固，对概念的认识不清，回答问题不够全面完整。? ?
②语言表述不规范?，文字表达不准确，字迹潦草，卷面不洁。?