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《基因工程的一般过程与技术》集体备课教案优质课下载
教学目标?
知识目标?简述基因工程原理及基本操作程序。?
能力目标?尝试设计某一转基因生物的研制过程。?
情感目标?关注基因工程的发展?
教学媒体?多媒体?
教学过程?
一、新课导入
基因工程包括哪些基本的操作步骤呢？（根据预习我们知道基因工程的基本操作程序包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因检测与鉴定。）
新课学习
（一）目的基因的获取
教师引导：
1. 什么是目的基因？能举例说明吗？（目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，如抗虫基因，抗旱基因、耐盐碱基因等抗逆性基因、与优良品质相关的基因等）
2. 获取目的基因的方法有哪些呢？（可从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、化学方法直接人工合成）
3. 什么是基因文库、基因组文库、部分基因文库？（将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称基因文库。一个基因文库中包含了一种生物所有的基因，那么这种基因文库就叫做基因组文库，若只含了一种生物的一部分基因就叫做部分基因文库，如cDNA文库）
探究一 学生分小组讨论cDNA文库和基因组文库有什么区别呢？
根据教师提供的阅读资料一真核细胞的基因结构和资料二基因组DNA文库与cDNA文库的构建过程简图，学生分小组讨论，得出结论并进行小组间的交流，最后教师总结，师生共同完成表格。
探究二 怎样从基因文库中得到我们所要的目的基因呢？
学生继续进行思考，小组讨论得出结论，可根据目的基因的有关信息来获取目的基因，如根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置等特性来获取目的基因
练习巩固
目的基因可从基因文库中获得，下列有关基因文库的描述正确的是
A、某生物的全套基因就是一个基因文库
B、部分基因文库就是cDNA文库
C、含有一种生物所有基因的基因文库叫做基因组文库
D、将某种生物体内的DNA全部提取出来即获得了该生物的基因组文库
利用PCR技术扩增目的基因