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苏教2003课标版《基因工程的应用》新课标教案优质课下载
难点教学重点?:基因工程在农业的应用
教学难点:基因工程的基本操作程序教具
准备多媒体课件、新闻视频教学过程与教学内容（一）作业点评分析
（二）新课导入
导入：播放一段“抗虫棉”新闻视频
（三）新课讲授
一、植物基因工程的应用
植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力（如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。
抗虫转基因植物
【学生活动】结合教材中的例子，根据个人想法，动手操作构建合适的基因表达载体，模拟基因工程操作并分享。提问：除了自己获取的目的基因之外，还有哪些抗虫基因？作用机理？
【教师归纳】
方法：从某些生物中分离出具有杀虫活性的基因，将其导入作物中，使其具有抗虫性。
杀虫基因：主要有Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。
成果：转基因抗虫棉、转基因抗虫水稻等
意义：减小生产成本，减少环境污染
问题探究：抗虫棉能抗病毒、细菌、真菌吗？种植转基因抗虫棉若干年后，害虫会不会对转基因抗虫棉产生抗性？为什么？
抗病转基因植物
【学生活动】学生阅读课本18页，根据PPT提示找出相应知识点。
【教师归纳】
方法：将抗病基因导入植物
抗病基因：使用最多的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因；抗真菌转基因：植物中可使用的基因有几丁质酶基因抗毒素合成基因。
成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄
抗逆转基因植物：
【学生活动】根据书本内容和个人兴趣，再次动手操作构建合适的基因表达载体，模拟基因工程操作并分享。
【教师归纳】