选修3现代生物科技专题《细胞工程的基本技术》精品优质课教案设计

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1、知识与技能：

（1）、简述植物组织培养。

（2）、尝试进行植物组织培养。

2、．过程与方法：

尝试植物组织培养技术，培养学生实验能力以及勇于实践的科学精神和科学态度。

3、情感、态度和价值观：

体验植物组织培养技术，通过联系知识与生产实践的关系，激发学生对生物学科的兴趣与热爱生物学的情感。

三、教学重点难点

1、教学重点：植物组织培养的原理和过程。

2、教学重点：植物组织培养的原理和过程。

四、教学方法：

1、学案导学法

2、讨论探究和师生点评的方法

五、课时安排：1课时

六、教学过程

(一) 1、课前预习：

（1）、请分别理出细胞全能性和植物组织培养的知识结构和层次。

（2）、对上述两知识点有关的内容进行全面地复习。

2、预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

显示多利羊的图片，教师引入新课。

教师播放多利羊图片，题图的寓意是引出细胞工程，它包含植物细胞工程和动物细胞工程等方面。在本章引言中通过列举细胞工程的应用，把学生带进细胞工程的科技领域。引导学生总结细胞工程的概念及基本技术。

（三）预习展示：

序号展示内容展示组点评组1细胞工程的原理和方法、操作水平、目的、分类G1G12细胞全能性定义、原因G2G53植物组织培养的步骤G3G44什么叫脱分化G4G35愈伤组织的特点是什么G5G26植物组织培养的条件G6G1教师：请每组派代表上台展示，未展示同学讨论下列问题。