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选修3现代生物科技专题《植物组织培养技术的应用》公开课教案优质课下载
3．掌握植物体细胞杂交技术的操作过程，理解植物体细胞杂交和植物组织培养的联系；
4．列举植物细胞工程的实际应用。
【重难点】
1．植物细胞脱分化和再分化、植物细胞培养与植物组织培养的区别与联系。
2．植物组织培养的过程和特点；
3．植物体细胞杂交的原理、方法和过程
【知识归纳】
一、细胞的全能性与细胞分化
1．【思考与讨论1】：
（1）什么是细胞的全能性？表现全能性的条件？
（2）为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？
（3）克隆羊“多莉”的诞生说明了什么？
（4）生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？
2．细胞的全能性：是指 。
3．细胞全能性的原因（物质基础）：生物体的每个细胞都含有 ，都有发育成为完整个体所必需的 。从理论上说，一个染色体组中含有发育为该物种的个体所必需的全部基因。
4．细胞全能性大小比较：
（1）植物细胞 动物细胞（动物细胞只有细胞核具有全能性）；
（2）受精卵 生殖细胞（配子、精子、卵细胞） 体细胞 ；
（3）幼嫩的细胞 衰老的细胞
（4）体细胞：分化程度低的 分化程度高的；细胞分裂能力强的 细胞分裂能力弱的。
5．细胞在生物体内没有表现全能性的原因：在生物体内细胞不表现全能性，而是分化为不同的组织、器官，其原因在于 。
6．实现细胞全能性的条件：
离体（必要条件）、一定的营养物质（水、无机盐、维生素、氨基酸等）、激素（细胞分裂素、生长素）、适宜的温度、pH等。
7．细胞全能性的应用：植物的组织培养，动物的核移植（即克隆）。
【例1】有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）