苏教2003课标版《动物细胞核移植与动物体细胞克隆》优质课教案下载

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能力方面：尝试设计单克隆抗体的制备过程，获取探索生物科学的基本方法。

情感态度价值观方面：

1. 关注动物细胞融合与单克隆抗体技术的发展和应用前景。

2. 认同科学研究需要丰富的想像力创造力以及勇于实践的探索精神。

学习重、难点：

1、动物细胞融合 2、单克隆抗体的制备

2016江苏省高考大纲要求：A

学讲过程

【预习导学】

学生阅读教材65和66页：

探究一：动物细胞融合

【小组讨论】

1、动物细胞融合的概念、过程、结果、原理、手段

2、融合细胞的类型、遗传特点是什么？

3、融合后的细胞怎样增殖？

【经典例题】

基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得

下列哪种基因型的细胞( )

A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb

探究二：单克隆抗体

【小组讨论】

1、效应B细胞的来源、特点、作用 2、骨髓瘤细胞的特点

3、为什么要给小鼠注射特定的抗原蛋白？ 4、融合细胞的类型和各自特点

5、为什么要筛选融合的细胞？每次筛选的目的是什么？ 6、如何获得单克隆抗体？

请利用正确图示表示单克隆抗体制备的过程