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苏教2003课标版《哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精》教案优质课下载
课题：专题3胚胎工程 3．1体内受精和早期胚胎发育
教学目标：1、简述胚胎工程的概念。?2、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
教学重点：1、哺乳动物精子和卵子的发生。2、哺乳动物的受精过程
教学难点：哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
教学方法：由于这节课的知识点比较零散，所以重难点的教学困难较大。基于这一点，本节课主要采用问题导学的教学模式。
教学过程及主要内容：
一、导入
教师导入：展示克隆羊多利和中国第一例试管婴儿的图片，指出他们就是所谓的“借腹怀胎”，
是体外受精、胚胎移植的产物。小时候我们都会好奇的问爸爸妈妈，我们是从哪
来的？甚至有的同学还认为自己是像孙悟空那样从石头缝中蹦出来的，那么我们
到底是怎么得到的呢？所以今天我们就来学习“体内受精和早期胚胎发育”。首先我们来了解一下胚胎工程。
学生活动：仔细观察P59图，思考：
（1）胚胎工程的概念。（胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。）
（2）胚胎工程的操作对象、技术手段、理论基础分别是什么？（操作对象：早期胚胎和配子；技术手段：胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等；理论基础：哺乳动物的受精卵和早期胚胎的发育规律）
二、问题串进行教学
（一）精子的发生
教师提问：“体内受精”必须要有精子和卵细胞，因此本节第一个问题讲的就是“精子和卵
子的发生”。下面请大家欣赏一幅充满活力的图片（活力四射的精子），你看到了
什么？
学生回答：精子
学生活动：阅读课本P61
教师提问：（1）哺乳动物的精子是在哪里发生的？
（2）精子发生时间如何？
（3）这么“充满活力的精子”又是如何形成的？
学生回答：（1）发生场所：睾丸