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全体学生能运用:We can find information from books and CDs.
全体学生能朗读课文,阅读相关短文,按要求完成语句书写。
全体学生能运用已学语言提出建议,说明能做的事。
教学方法:
采用听说读写训练法与游戏法相结合。
教学总结:
总体来说,课堂比较成功,教师教法得当,寓教于乐,学生们表现积极踊跃,回答问题正确率高。学生对于新课内容掌握比较好,能够完成教学目标和教学任务。
教学设计:
教学设计:
(课前准备,提前分好组)
T:Hello,Boys and girls. Nice to meet you. I`m Ms Li , You can call me Ms Li .
S:hello,
T:Class begins. Good Morning。
T: I have a question :If you want to get some information,where can you find them?
S:…
T:Ok,We can find information from my teathers,parents,friends and so on.
Today ,we will learn the new lesson Module 4 Unit 2《We can find information from books and CDs.》,and see what else can we get information from?Are you ready?
S:Ready!
T:Ok,let’s go.
(设计意图:通过师生对话引出本节课所要学习的课题。)
Step1:
First, let`s sing a song. (播放视频)唱一遍,拍手。
T:Wonderful.Every group gets one star.加星
Now,let`s play a game.
Pick apples and see who picks the fast.Ok?
S:Ok!
T:Good job!
Step2:
T:Ok,let’s watch the vedio and see what are they talking about?
(看活动一视频。)