七年级下册（2012年12月第1版）《第2节血液循环》优质课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《第2节血液循环》教案优质课下载

目

标知识与能力目标

观察血管，区分动脉、静脉和毛细血管，理解不同类型血管的功能及其与功能相适应的结构特点，培养学生的观察、理解能力。

过程与方法目标

通过自主学习、动画表演来提高学生学习的兴趣。这样，既培养了学生的探究能力，又使学生的社会实践能力得到锻练。

情感态度价值观目标

掌握血管的类型和功能及特点。教

学

重

、

难

点

、

关

键教学重点

血管的结构与功能。

教学难点

不同血管的结构与功能相适应的特点。

教学

方法讲解、讨论等教学

媒体PPT教　　　　学　　　　过　　　　程　　　　设　　　　计程序及教学内容设计学生活动备注

一、温故而知新

1、趣味导入

2、血管分布在全身各处，是血液运输的管道，血管可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。

展示：血管。