北师大2011课标版《第2节人体细胞获得氧气的过程》公开课教案下载

北师大2011课标版《第2节人体细胞获得氧气的过程》公开课教案优质课下载

分析 《人体细胞获得氧气的过程》是北师大生物学七年级下册，第10章第2节的内容。本

节课是第3课时，内容包括肺换气、组织换气的过程及原理，肺换气和组织气体交换后血液

变化， 还有气体在血液中的运输。本节课还需要解决一个重要概念，什么是人体的呼吸。由

于组织气体交换以及肺换气都是微观现象，无法直接观察，而且较为抽象，学生也难以理解，

所以设计相关的模型帮助学生理解。

本节课涉及到气体扩散、呼吸作用等内容，为了能够提前打下基础，利用微课课前先让学

生学习什么是气体扩散及回顾什么是呼吸作用。

气体扩散的概念比较容易理解，但学生对气体扩散现象与组织换气和肺换气难以相联系，

所以课堂设计相关的问题和模型，引导学生思考和关联。教学目标知识目标 1.概述人体与外界进行气体交换的全过程；

2.阐明肺换气、组织换气的过程、原理和血液变化；

重点：

1.概述人体与外界进行气体交换

的全过程

2.肺换气、组织换气的过程原理

和血液变化。

难点：

认识气体交换的过程和原理能力目标 1.通过微课，能自主学习。

2.通过独立补充人体呼吸的模型，初步尝试建构模型。情感态度价值观目标 珍爱生命， 认识煤气中毒的原因及预防和急救措施

教学流程

发布微课链接到Q群，学生课前观看，完成预学案

课前

检查学生的预学案，掌握学生的预学情况

利用检测人体呼出气体中二氧化碳增加的小实验导入课程（复习呼吸作用）

据图引导学生思考外界空气进入组织细胞经过哪些结构及需要哪些过程

课上 利用气体交换模型帮助学生理解肺换气与组织换气的概念和原理及血液变化