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七年级下册（2012年12月第1版）《第1节人体产生的代谢废物》教案优质课下载
2.过程与方法
根据代谢废物的种类，把握人体代谢废物排出的途径；
3.情感、态度与价值观
通过学习，知道人体产生哪些代谢废物及代谢废物的排出途径，知道如何多的排出代谢废物，养成良好的生活习惯，适时饮水及时排尿，积极参加体育运动，关注青少年的健康成长。
二、新课导入
请问同学们每天早上起床后都要做哪些呢？
三、教学过程
探究：尿液成分的测定
尿液的颜色是黄色透明
在烘烤过程中有一股刺鼻的味道，这种气味来自 尿素 在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的物质，这是 无机盐
（一）细胞代谢产生多种废物
合作探究 1
小组讨论：
请同学们结合我们所学知识，讨论人体的代谢废物是怎么产生的？代谢废物包括哪些？
（二）代谢废物通过多种途径排出体外
什么是排泄？
人体将代谢废物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。
排泄途径一
呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？
排泄途径二
皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？
排泄途径三
泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？
合作探究 2
小组讨论：