北师大2011课标版《第2节尿的形成与排出》新课标优质课教案设计

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2.内容标准

概述尿液的形成和排出过程。

二、教学目标

1、知识目标

（1）概述肾脏的结构以及尿的形成相关的结构特点；

（2）能描述尿液的形成过程和排出过程；

（3）知道泌尿系统的卫生保健。

2、能力目标

（1）在血浆、原尿、终尿三者成分中，学习用比较法对肾单位血液流动特点进行分析、归纳的方法，能够推测尿液形成的大致过程，发展思维推理能力。

（2）通过比较正常情况与肾脏出现问题是尿液成分的变化，提高学生分析问题的能力。

3、情感、态度与价值观

（1）通过对肾单位的结构和功能的学习，建立生物体的结构和功能相适应的基本观点。

（2）通过学习泌尿系统的卫生知识，提高自我保健能力，养成良好的卫生习惯。

三、教学重点难点

1、重点

肾单位的结构及结构与功能相适应的特点。

尿液的形成过程和排出过程。

2、难点

肾单位的结构与尿液形成的关系，尿液形成过程。

四、教学设计思路

本节课要解决的问题是：尿液是如何形成与排出的。学生明确课题后，结合肾单位讲解以及“血浆、原尿、尿液主要成分比较表”，通过学生小组讨论、交流，师生互动完成示意图有图片观察，推理总结尿液是如何在肾脏中形成的。最后通过分析解决导入部分提出的尿液成分检测的问题，对所学知识进一步巩固和反馈。通过回顾泌尿系统的组成，引导学生学习尿液排出的途径。顺利达成本节课的知识目标和能力目标。在此基础上，通过小资料的学习，引导学生关注肾脏健康，感受科技发展对人们生活的影响，从而达成本节教学的情感目标。

五、课前准备：教学演示文稿，相关视频图片。

六、教学过程

教学设计内容教师活动学生活动 一、复习导入

1知识回顾：代谢物排泄的途径，肾脏的结构