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《第3节皮肤与汗液分泌》精品教案优质课下载
教学目标
(一)知识目标
1.通过视频资料分析及微课自学,初步了解皮肤的结构及功能。(重)
2.通过观看“汗液的形成和分泌”动画,自主构建“温度对排汗量影响”的曲线模型,
学生能说明汗液的分泌及对人体的意义。(难)
(二)能力目标
1.通过资料分析,提高学生发现问题,解决问题的能力。培养学生生物学学科核心素养
中的科学思维及科学探究能力。
2.利用微课进行课上自学,提高学生的自学能力。
3.自主构建“温度对排汗量影响”的曲线模型,培养学生曲线分析的能力。
(三)情感态度价值观目标
联系生活实际,使学生养成良好的生活卫生习惯。
课时安排
1课时
教学策略
问题导学、微课自学、建模助学。
六、教学资源准备
导课视频、微课、导学案、课件等。
七、教学过程
教学环节教师活动预设学生行为设计意图视频入课【我发现,我提问】播放[视频资料]观看视频,提出问题利用自制视频资料,让学生学会提出问题,激发学生的学习兴趣的同时,提高学生从生活中发现问题的能力。
微课自学、问题导学、建模助学
皮肤的结构【我学习,
我收获】
播放微课观看微课《皮肤》并阅读教材P66-P67的内容完成导学案【我学习,我收获】的内容
课上使用微课及教材的结合,认识皮肤的结构,培养学生的自主学习能力。【我回答,