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七年级下册（2012年12月第1版）《第3节皮肤与汗液分泌》教案优质课下载
1.培养学生的观察能力。
2.通过学习切实体会皮肤与日常生活的联系学会将知识应用于实际生活中。
3.通过讨论与交流 培养学生分析问题、解决问题的能力从中锻炼口头表
达能力。
情感态度与价值观
通过对皮肤的结构和卫生保健知识的学习使学生关注自身变化、热爱生活。
充分认识生物学知识在实际生活中的重要性并对学生进行审美情操教育。
教学重点捌し舻慕峁埂
教学难点昂挂旱男纬珊头置凇
教学方法;
运用多媒体辅助教学庇梦侍獾既氇情景教学法。
课时安排耙豢问薄
教学过程
一、知识回顾
本课教学先以学生们较熟悉的宏观世界“城市垃圾的清理”作为类比使学生了
解人体代谢废物及时排出的重要性。同时提问“人体可以通过哪些途径排出体内代
谢废物?”
逞生回答储偻ü呼吸系统以气体的形式排出体外
②通过泌尿系统以尿液的形式排出体外
③通过皮肤以汗液的形式排出体外。
借机回顾前面学习的两种排泄途径同时引入今天“皮肤”的内容。
揭示学习目标
二、新课导入
师坝腥怂氮啊捌し粑液苁煜ぱ!一人一张嘛”那么同学们能不能列举一些描
写皮肤的词句? (请同学列举)