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七年级下册（2012年12月第1版）《第3节激素调节》优质课教案下载
3、说明激素的概念。
4、指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。
（二）能力方面：
通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。
（三）情感、态度价值观方面：
通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
二、教学重点：
1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。
2、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
三、教学难点：
1、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
2、培养学生勇于探索，不为名利的科学奉献精神。
四、教学过程：
引入新课：
通过前面的学习我们知道人体的自我调节包括神经调节和激素调节，人体在受神经系统各种反射方式调节的同时，还在生长，发育，生殖，代谢等方面受内分泌系统的激素调节。这一节课我们就一起来学习一下激素调节的相关知识。
推进新课：
一 相关概念
首先请同学们带着以下几个问题默读课本92页内分泌系统与激素
1 什么是分泌？
2 什么叫做腺？腺分为几类？它们有什么区别？
3 人体内那些腺体是内分泌腺，那些是外分泌腺？
4 什么是内分泌系统？什么是激素以及激素的特点？
二 各种激素的调节作用
1 生长激素
（1）分泌部位及生理作用