北师大2011课标版《第3节激素调节》优质课教案下载

北师大2011课标版《第3节激素调节》优质课教案下载

本节内容的教学目的主要是使学生了解生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素这四种激素的调节效能,并对激素调节的主要特点有所理解，特别是对于一些激素调节异常的表现加以介绍，这是学生理解激素作用的重要认识基础。在教学中，我是首先展示几个小矮人的图片，激发学生的学习兴趣，引出生长激素，进而展开新课的教学，讲解内分泌系统的组成和作用特点，并区分内分泌腺和外分泌腺，并对一些内分泌腺分泌的激素的功能进行介绍，本节知识内容比较抽象，我是以讲授为主，同时让学生作为小医生来进行诊断，引导学生参与到教学过程中来，启发他们的思维，同时辅助以图片材料使现象得到直观呈现，并在此基础上对激素的作用做出总结和概括。还让学生思考自己身边所见到的和激素有关的例子，比如食用加碘食盐，身边的糖尿病患者，泰国的人妖等来进一步加深对激素调节的理解。

教学目标

知识目标

知道分泌的含义。

说明激素的概念，并能区分内分泌腺和外分泌腺。

能说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素的产生部位和主要功能。

2.能力目标

准确表达自己的想法。

3.情感态度价值观目标

感悟人的结构精巧，并能珍爱生命。

教学重点

说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素产生部位和主要功能。

教学难点

说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素产生部位和主要功能。

教学过程

一.引起兴趣

展示：奇怪的一家人图片。

讲解：江西一家人，爷爷患侏儒症，爸爸和叔叔也患有侏儒症。

二.提出课题

质疑：为什么会有这样奇特的现象呢？

教师讲述：激素的原因。

思维定向

质疑：什么是激素呢？

教师设问：人体中还有哪些激素呢？

明确课题