1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年12月第1版）《第3节激素调节》新课标教案优质课下载
能力目标?
1.?通过课前收集资料使学生初步具有获取信息的能力，通过阅读思考培养学生自主学习能力。
2.?通过分析病症，归纳出相应激素的生理功能，从而提高学生的观察能力、分析和综合能力。
情感态度与价值观目标 ?
1.通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
重点难点重点：生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的产生部位和功能
难点：生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用课前准备教师准备：准备相关的媒体资源，用于辅助教学。
学生准备：提前一周安排学生以小组为单位，通过上网或其他途径收集有关“运动员与兴奋剂”的信息以及有关内分泌系统相关疾病的资料。
教学方法根据本节课的内容特点采用互动式教学模式。在运用多媒体辅助教学的基础上融合了观察法、谈话法、讨论法、比较法、阅读理解法等教学方法。? 教 学 设 计 复 备 记 录
一.激发兴趣，导入新课
学生发表收集与整理的有关“运动员与兴奋剂”的资料，从而初步了解激素对人体的调节作用与危害，激发学生的学习兴趣。?
教师引导学生思考：如果有人将青春痘和肥胖的原因，归结于内分泌失调，你有何感想？如果医生给你开出激素类的药物帮你治疗某种疾病，你会担心吗？学生思考，由于对 “什么是内分泌和激素？它在人体内的作用是什么？”不了解所以很担心，由此导入课题：激素调节。?
二、引导探索，知识建构
1：内分泌系统和激素
首先让学生回忆：我们已经学过哪些腺体呢？这些腺体的分泌物是怎样排出的？学生以小组为单位进行讨论，然后小组选派代表发言，最后教师总结：唾液腺、胃腺、肠腺等消化腺属于外分泌腺，它们的分泌物是由导管排出的，而激素是由内分泌腺分泌的。设疑：什么是内分泌腺呢？内、外分泌腺有何区别呢？多媒体展示内、外分泌腺图片，学生仔细观察、分析、讨论，找出不同之处，并选派代表发言，发言过程中教师及时评价，最后大屏幕出示比较表，师生共同填写。?
比较项目?
内分泌腺?
外分泌腺?
导管?
有?
无?
分泌物去向?
激素进入血液?
进入体内、外的管腔?
人体的内分泌腺组成了人体的内分泌系统。大屏幕播放人体的内分泌系统视频,然后展示人体的内分泌系统模式图，对照模式图学习组成人体内分泌系统的内分泌腺的名称、位置及所分泌的激素。接着，同桌互助，对照模式图，在自己身体上指出自己主要内分泌腺的大致位置。这样，在教师的引导下通过观察、分析、讨论、比较等方法去发现问题，获取知识，从而培养自主学习的习惯和能力。