七年级下册（2012年12月第1版）《第3节激素调节》精品优质课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《第3节激素调节》精品教案优质课下载

七年级学生大多进入青春期，身体发生了明显的变化，对于性激素的有关知识有所了解，但对什么是内分泌腺，以及激素调节与人体生命活动的关系的知识却知之甚少。由于七年级学生生活中接触到或者听到的激素种类较少，正确区分人体各种激素及其功能有一定的难度，所以需要学生结合图片和生活实际加深对该部分知识的理解和认识，同时也可以通过生活实例来激发学生的学习兴趣。

教学目标：

1.知识与技能：

说出外分泌腺与内分泌腺的区别；

说明激素的概念；

指出生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的产生部位和功能。

2.过程与方法：

通过阅读思考培养学生的自主学习能力，分析总结能力；

3.情感态度价值观：

通过小组讨论、交流，培养团队精神；

教学重点、难点：

重点：生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的产生部位和功能；

难点：生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的生理作用及异常症；

教学方法和策略：

本节课主要采用自主学习、合作学习、教师评价和归纳相结合的方式激起学生的兴趣，唤起学生强烈的探究欲望。以小组讨论、班级交流的形式，归纳总结出本节的重点知识内容，呈现出“生生合作，师生互动，教学相长”的课堂教学氛围。让学生结合所学知识，理论联系实际，进一步培养学生热爱科学、健康生活的情感。

教学过程：

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境

导入新课

1.提问：同学们日常生活中有没有听过激素？

都听过哪些激素？

这些激素与什么有关？