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《第1节健康及其条件》集体备课教案优质课下载
七年级
授课教师
单位
教学
目标
知识与技能目标
（1）知道健康的定义及其条件，使学生养成健康的生活的行为习惯。
（2）能够概述合理膳食的常识,能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。
（3）知道酗酒、吸烟、吸毒对人体的危害，拒绝酗酒、吸烟、吸毒。
过程与方法目标
(1)通过学生的收集资料和小组讨论，培养他们合作学习和调查实践的能力。
(2)通过“收集和分析药品标签中的信息”活动，培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力
情感态度价值观目标
（1）通过对健康的理解，使学生养成健康生活的行为习惯，树立珍爱生命的情感。。
（2）通过“收集和分析药品标签中的信息”活动，使学生能够将所学的知识应用于生活。
（4）通过酗酒、吸烟、吸毒知识的渗透，使学生在学习知识的过程中，更加珍爱生命。?
教学重点
1.健康的概念。2.合理用药的常识。3.吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害。
教学难点
收集和分析药品标签中的信息
教学准备
布置学生排演情景剧；多媒体课件；学生收集药品包装盒和药品说明书3----5种
教学过程
设计理念
本课以关注人的健康问题为出发点，教会学生如何拥有健康，如何养成良好的生活习惯，从情感上意在引导学生关注自身，珍爱生命。新课程一个重要理念是让学生成为学习的主体，让他们主动参与到教学中去，教学已不仅仅局限于教材内容，教师应因学生的实际学习需要，自主地选择教学内容，以教材为媒介，注意开发课程资源。在尊重教材的基础基础上，我对教材内容作了适当调整和补充，把下一课时的拒绝吸烟，酗酒，吸毒的知识点放到本节课学习，由学生收集和调查有关吸烟，酗酒，吸毒的危害方面的资料，课上汇报，交流。本节课以资料的收集和分析这一探究方法作为学习的主线，把教学重点放在指导学生收集和分析药品标签信息的活动，通过讨论交流，活动总结等多种形式，使学生改变学习方式，培养学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐步获得收集和处理科学信息的能力，获取新知的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。课堂上，让学生根据各自收集的资料，以小组为单位讨论交流，尽量照顾到每个小组都有发言的机会。培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。教师课前也要收集一些相关文字资料和视频资料进行补充，以便课上讲授和播放。这样会开阔学生的视野，易于激发学生的兴趣。另外，本节课提前布置了导学案，让学生在课前复习时能明确本节课的重难点。