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《第1节健康及其条件》集体备课教案优质课下载
三、教学目标:
1、知识目标:
(1)能够概述健康及其健康的条件。
(2)能够概述合理用药的常识,说出药品标签的名称及其主要作用。
2、能力目标:
(1)通过学生的收集资料、调查访谈活动,培养他们合作学习与调查实践的能力。
(2)通过“收集和分析药品标签中的信息”活动,培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。
3、情感态度与价值观::
(1)使学生能够科学合理地安排生活,逐步养成良好的生活和卫生习惯,培养学生热爱生活的情操。
(2)通过提问回答,培养学生积极回答问题的习惯
四、教学重点和难点:
教学重点:能够概述和理解健康及其条件。
教学难点:学会合理用药。
五、教法、学法:
教法:师生互动、多媒体辅助。
学法:自主探究、相互讨论、合作交流
六、课前准备:PPT、药品标签
七、教学过程:
教学环节教师活动学生活动设计理念
导人新课播放健康歌的视频
引导:什么是健康?如何拥有健康呢?这是我们这节课学习的重点,我们先学习第一节《健康及其条件》。(多媒体课件)学生一起欣赏视频《健康歌》。
共同欣赏视频,随视频一起唱歌,让学生感受快乐,健康的方法
新课:
一、健康的定义1同学们,你们认为什么是健康呢?
2下面我们看一看世界卫生组织制定的健康的十条(出示幻灯片)