七年级下册（2012年12月第1版）《第1节健康及其条件》精品优质课教案设计

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三、教学策略：

主要采用讲授法、讨论法，探究法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。

四、教具准备：

1、搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的典型事例。

2、制作PPT课件。

五、 教学目标:

1、知识目标

（1）、让学生了解什么是毒品及毒品的种类。

（2）、让学生认识吸毒行为及初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

2、过程与方法

教学过程上，首先视频导入，认识毒品；然后通过媒体、案例等，认识毒品的种类，感知毒品的危害，痛恨毒品；进而认识到烟酒伤身，拒绝“吸饮”；最后在行动上远离毒品，健康地生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用网络、媒体、资料、图片、实例，通过观看、探究、研讨等，突出教学重点，达到教学目标。

3、情感、态度与价值观

（1）、痛恨毒品带给人类带来的危害。

（2）、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。

六、教学重难点：

1、重点：认识毒品及毒品的危害，?青少年如何防止吸毒。?

2、难点：认识吸毒行为，拒绝毒品的技巧和方法。

七、教学过程设计：

（一）、情景导入，明确目标

师：（课件出示图片----罂粟花），提问，同学们，你们看这些花漂亮吗？

生：漂亮

师：可是，在这些绚烂多姿、娇艳欲滴的姿容背后隐藏着的是邪恶、犯罪，甚至是死亡，它不仅夺取了许多如花的生命，还让多少个家庭妻离子散，家破人亡，全世界每年至少有10万人因他丧失生命。它就是毒品的制作原料——罂粟。

师：同学们，你们认为这些花还美吗？

生：不美。

师：当你欣赏着罂粟花的妖艳时，死神已开始注视着你，此刻它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。今天就让我们一起来认识一下这毒花的真面目吧！美丽背后的邪恶，《珍爱生命，远离毒品》（板书课题）。