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《第1节健康及其条件》教案优质课下载
二.教学重点
1.健康的概念
2.合理用药的常识
三.教学难点
探究吸烟、酗酒对人的危害
四.教具准备
多媒体课件、芬达饮料、鲜榨橙汁等
五.教学方法
讨论法、小组合作学习法等多种方法结合
教学课时
1课时
七.教学过程
师:同学们,上课之前让我们随着音乐的节拍动起来吧!(播放运动视频活跃气氛)
师:同学们,我们经常会说,适量的运动有益于身心健康,但是究竟什么是健康呢?除了运动可以增进健康,还有其他的方法吗?让我们带着这样的疑问走进今天的学习《健康及其条件》。
(黑板板书:健康及其条件)
通过今天的学习希望同学们能够达到以下目标:1.掌握健康的概念;2.学会养成健康的生活习惯。
师:究竟什么是健康呢?(走入学生中,随机抽取一位学生问:你认为什么是健康?)
生:不经常生病(胃口好........)
师:你的意思是抵抗力好,身体机能好就是健康,是这样吗?(每一位学生回答可能不一样)
相信在每一位同学的心目中都有一个对健康的评判,下面请同学们帮老师判断一下,这三个人他们健康吗?
(第一幅图:小明经常生病)
生:不健康(抵抗力差,身体不健康)
(第二幅图:小李学习压力大,产生轻生的念头)
生:不健康(心理不健康)
师:每一个的人生都不是一帆风顺的,不仅仅是学习,还有生活,我们不能遇到挫折就像小李这样产生过激的想法,老师希望每一位同学都能直面自己的挫折,去挑战自己,超越自己!