北师大2011课标版《第2节预防传染病》优质课教案设计

北师大2011课标版《第2节预防传染病》教案优质课下载

描述传染病和病原体的概念及特点；

列举常见传染病，说出蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的病原体、传播途径、预防措施。

能力目标：

学会用显微镜观察蛔虫卵的方法，训练实验操作能力，形成用实验进行探究的意识。

利用各种方式展开调查，培养收集信息、处理信息、整合信息和展示自我的能力，学会判断、筛选、分析、归纳传染病及预防的信息。

巩固PPT文件的制作和Word文档的编辑能力。

情感、态度、价值观目标：

逐步形成积极、健康的生活态度，养成关爱生命，关心他人的情感；

在小组协作完成学习任务过程中，学会分工、合作，培养集体协作精神。

三、教学重点难点

传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。用问题引导学生探究，通过生动形象的录像和动画来突破重难点。

四、教学方法

实验教学法 网络教学法 探究教学法

五、课时安排 2课时

第1课时：学习“传染病概述”和“传染病的流行和预防”两个环节；

第2课时：认识几种传染病。

六、课前准备

老师准备：

1、思想技能准备：具有新课程改革的思想和学科整合的意识，具有计算机操作能力，能制作简单课件和网页，能熟练使用网络进行教学。

2、多媒体课件和教师制成的专题知识网（传染病的有关图片，动画，影视资料；传染病及预防的文字资料和网页），实验用具（显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、牙签、0.9%生理盐水、蛔虫卵永久装片、新鲜的粪便少许、从医院化验室采取少许化验用的粪便。）

学生准备：

1、思想技能准备：经过将近一年的培养，学生思维活跃，善于接受新事物，能熟练使用显微镜，熟练使用网络进行学习，且能制作简单的幻灯片和编辑word文本。

2、课前通过多种媒体（报纸、报刊、互联网等）收集资料。 一部分同学编排小品“公交车上”。

七、教学设计

录相引入课题